Вы находитесь здесь: Главная > Логопеду
Post Icon

Календарно-тематическое планирование логопедических занятий

Сусенкова Наталья Сергеевна, учитель-логопед I квалификационной категории МБДОУ «ДС «Журавушка»                                                            Пояснительная записка Настоящий план составлен в соответствии с программой  ФиличеваТ.Б., Чиркина. Г.В., Т.В.Туманова, С.А.Миронова, А.В.Лагутина. «Коррекция нарушений речи. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением речи» Фронтальные занятия проводятся с учетом методических ... Читать далее

Теги: , ,

Комментарии0
Post Icon

Некоторые аспекты работы с гласными звуками в системе подготовки к обучению грамоте

Русякевич Ольга Вячеславовна, учитель-логопед МБДОУ № 161 «Детский сад общеразвивающего вида» г. Кемерово Если действие чтения для большинства детей к началу школьного обучения в разной степени, пусть неосознанно, но уже освоено, то осознанное овладение способами чтения и письма, освоение правил графики и орфографии – это задачи школьного обучения. С гласными звуками связано немало проблем при обучении письму. Самая распространенная графическая ошибка – пропуск гласных букв. Это ... Читать далее

Теги:

Комментарии0
Post Icon

Развитие правильной речи ребёнка – важное условие умственного воспитания, обучения грамоте и подготовки к школе.

Деминова Елена Юрьевна, учитель-дефектолог МБДОУ д/с №67 г. Белгорода «Речь — удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им» (Георг Вильгельм Фридрих Гегель) Речь - самая необходимая основа для мышления. Она участвует в формировании мыслей, регулирует наше поведение, определяет социальную направленность  человека. Речевые отклонения могут  повлечь за собой и отклонение в мыслительной деятельности. Недостатки речи находят проявление во всех сферах детской ... Читать далее

Теги:

Комментарии0
Страница 1 из 612345...Последняя »