Post Icon

Конструкт организации совместной практической познавательной деятельности с детьми 1 младшей группы (2-3 лет). Тема: «Путешествие с Колобком».

Окунева Надежда Константиновна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 101», г.Каменск-Уральский Возрастная группа: 1 младшая группа (2-3 года) Форма организации: подгрупповая       Цель:развитие познавательной активности детей через игровую образовательную деятельность. Задачи: Образовательные:  Продолжить узнавать основные цвета, геометрические фигуры, количество предметов, величину предметов. Учить по словесному указанию педагога ... Читать далее

Теги: ,

Комментарии0
Post Icon

Презентация экспериментальной деятельности в детском саду с воспитанниками младшего дошкольного возраста

Савельева Марина Юрьевна, воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ Д/с №11 «Золотой ключик», г. Мариинск, Кемеровская область КИТАЙСКАЯ ПОСЛОВИЦА ГЛАСИТ: «РАССКАЖИ - И Я ЗАБУДУ,   ПОКАЖИ - И Я ЗАПОМНЮ, ДАЙ ПОПРОБОВАТЬ - И Я ПОЙМУ.»  Усваивается все крепко и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам.    Вот на этом и основано активное внедрение детского экспериментирования в практику работы детских дошкольных учреждений. Воспитателями делается все больший ... Читать далее

Теги: ,

Комментарии0
Post Icon

Доклад «Сюжетный танец. Обучение образному перевоплощению»

Ярунина Марина Георгиевна, музыкальный руководитель первой квалификационной категории МБДОУ детский сад №28 г. Павлово  Сюжетным называется танец, в котором основным элементом композиции является сюжет. Разнохарактерные персонажи в детском танце – это образы различных животных, растений, фантастических существ. Характер того или иного героя проявляется во взаимодействии с другими персонажами, в его отношении к ним, а также во внешнем облике, особенностях пластики и движений. Следовательно, ... Читать далее

Теги: ,

Комментарии0