Вы находитесь здесь: Главная >Записи с меткой ‘Логопедический калейдоскоп
Post Icon

Логопедический проект «Мой весёлый друг мячик»

Автор: Бухарина Наталья Николаевна, учитель-логопед I квалификационной категории МКДОУ № 3 г. Барабинск, Новосибирская область Давно известно, что больше всего дети любят играть и веселиться. Задачей педагогов является создание условий и возможностей для того, чтобы дети занимались тем, чем хотели бы. Но ведь необходимо, чтобы через игру дети получали не только положительные эмоции, но и знания, умения, всестороннее развитие. Данный проект направлен на решение проблемы нарушений ... Читать далее

Теги: ,

Комментарии0
Post Icon

Конспект логопедического занятия « У тебя мы, осень, спросим?»

Автор: Давыдова Таьяна Александровна, учитель- логопед I квалификационной категории Средняя школа- комплекс национального возрождения №17 логопункт г. Петропавловск Северо- Казахстанской области, Республика Казахстан Коррекционно – образовательные цели: познакомить детей с интересной формой работы – интервью, учить формулировать и задавать вопросы, правильно отвечать на них; обогащать словарный запас об осени. Коррекционно – развивающие цели: развивать поэтический слух, память ... Читать далее

Теги: ,

Комментарии0
Post Icon

«Дифференциация твёрдых и мягких согласных звуков»

Автор: Ершова Лариса Геннадьевна, учитель-логопед I квалификационной категории МБОУ СШ №7 им. А.П.Гайдара Пояснительная записка Основная задача логопеда в школе состоит в том, чтобы своевременно выявить и предупредить нарушения письма и чтения, а при невозможности пропедевтической работы своевременно устранить специфические ошибки с целью недопущения их перехода на дальнейшее обучение. Различение согласных по твёрдости - мягкости требует особого внимания, так как при всей возможности ... Читать далее

Теги: ,

Комментарии0
Страница 60 из 67« Первая...5859606162...Последняя »